Accéder au contenu principal

Articles

Affichage des articles du juillet, 2010

Stonehenge : Un Monument Cérémoniel Caché Révèle ses Secrets

Stonehenge... Ce nom résonne tel un écho mystérieux à travers les âges. Un lieu chargé de secrets, témoin silencieux de légendes et de théories audacieuses. Tour à tour, sur l'a dit terre étrangère, sépulture d'enchanteurs, ou encore un lieu de pèlerinage préhistorique. Tout a été écrit sur lui, alimentant les rêves d'explorateurs et les imaginations fécondes. Mais grâce aux dernières découvertes de fouilles archéologiques nécessaires sur place, les voiles de l'énigme commencent à se déchirer, dévoilant une partie de la vérité. Ce sont des archéologues européens, provenant de divers horizons tels que la Grande-Bretagne, la Norvège, la Suède, l'Autriche et l'Allemagne, qui se sont lancés dans un ambitieux projet de cartographie du site mégalithique de Stonehenge, situé dans le Sud de l'Angleterre. Et voilà qu'ils ont fait une annonce fracassante : ils ont découvert les vestiges d'un monument cérémoniel jusqu'alors inconnu, à moins d'un kilomèt

Les premières écoles en Mésopotamie. Charlemagne n'a pas inventé l'école

Et oui, France Gall s'est trompée: celui qui a eu cette idée folle d'inventer l'école n'est pas Charlemagne avec sa barbe fleurie! A un moment où l’école, les professeurs et le système éducatif n’ont jamais été autant décriés et remis en cause, il est toujours intéressant de regarder ce que « eux avant nous » ont fait pour transmettre leurs savoirs. Aussi, il n’est pas de meilleur exemple que les Sumériens, « eux » qui ont eu la géniale invention d'échafauder un moyen de retranscrire leurs idées, leurs verbes e leurs histoire sur des supports en dur. Ils inventèrent un système éducatif simple, porté par des professionnels qui enseignaient la magie des mots en imposant des exercices longs et harassants, mais qui avaient pour finalité de former une classe de lettrés, socialement élevée et qui ne serait pas en manque de travail. Tout ce discours tient en une seule question : comment était l’école au temps de Sumer ? Ecriture et école : L’un ne va pas sans l’aut

Du Coup de Feu à la Liberté : Le 14 juillet, Pilier de l'Identité Française

Dans l'ombre des histoires enseignées à l'école, se cachent des récits captivants qui nous transportent dans le temps, à une époque où les bouleversements politiques et sociaux ont façonné le paysage de la France moderne. Aujourd'hui, permettez-moi de vous raconter une histoire particulière, celle du 14 juillet, où nos militaires et politiciens défilent fièrement devant les foules en liesse. Plongeons-nous dans les méandres de notre passé révolutionnaire pour comprendre l'héritage laissé par nos ancêtres. Une choisie frappante, chaque année, lors de ce jour de commémoration, est l'incapacité d'un grand nombre de Français à expliquer - même vaguement - le sens de cette fête nationale. Feux d'artifice, parade militaire... Oui, mais pourquoi ? Il est temps de faire un bref rappel des événements qui ont marqué ce jour d'exception. Au cœur de la France capétienne, le peuple se sentait de plus en plus délaissé, épuisé par les privilèges et les impôts. Les bour

Ouverture et réflexions

Telle une composition classique, voici donc l'ouverture de mon site consacré à l'Histoire. Bien que spécialiste en Histoire Ancienne, les autres périodes, Médiévale, Moderne et contemporaine viendront agrémenter ce site. Et ma première pensée est pour tous ces professeurs d'Histoire qui ne pourront bientôt plus transmettre leur passion à certaines filières scolaires pour des raisons qui sont sans nul doute budgétaires. Bientôt, moins d'Egypte, moins de rêves... Plus de contemporaine (en classe de 4ème, 3ème, Première et terminale) et donc un regard moins large sur l'évolution des pensées, des mœurs et des civilisations. N'oublions pas qu'avant Voltaire et les Lumières, il y a eu Érasme et l'Humanisme. Les Grecs, justement, la pensée occidentale ne s'arrête qu'à Athènes et sa démocratie. N'y a-t-il rien eu avant? et surtout autre part? L'Egypte bien sûr! mais pas seulement! Quand prendra-t-on le temps d'expliquer la Préhistoire et les